План исследовательской работы.

1.    Изучение почвы.

• Определите тип почвы участка (100 м), степень утоптанности,  состояние лесной подстилки; температуру и влажность почвы в разных местах участка.
• Подумайте:  существует ли связь между уплотненностью почвы, влажностью и состоянием лесной подстилки? Если да, то какая?
• Возьмите образцы утоптанной и неутоптанной почвы, положите их в разные пакеты, подпишите.

Цели и задачи:

- формирование активной гражданской позиции;

- позитивной мотивации дос­тижения социально-значимых ценностных ориентаций школьников;

- расположенных на территории сел Чернитово и Рысли;

- участие школьников в природоохранных мероприятиях, направленных на обустройство и очистку родников;

- развитие интереса к проблемам охраны, сохранения и приумножения природ­ных богатств Тамбовщины;